Une graine, deux graines….des graines
Mardi 9 avril,
Les classes de CP de M. Amiard, CP/CE1 de Mme Dandoit et de CE1 de Mme Barbé ont profité du beau temps pour mettre en terre des graines de lentilles ou de haricots germées… un vrai moment de convivialité partagé!
Challenge de la piste routière pour les CM1/CM2
Jeudi 11 avril, les classes de CM1/CM2 et CM2 ont participé à une animation proposée par l’association de la prévention routière.
Après des tests théoriques réalisés en classe, place à la pratique. Voici quelques photos de ce moment….
Naïm: Notre petit champion de la lecture
Mercredi 20 mars,
Naïm, élève de la classe de CM2 chez Sébastien Noirot et Gersende Vourey, a représenté l’école lors du concours départemental des petits champions de la lecture à l’Abbaye St Germain.
Chaque représentant des écoles a lu un extrait pendant 3 minutes pour lequel il s’était longuement entraîné.
Malgré une gestion du stress et une lecture magistrale, Naïm n’a pas été retenu pour participer à la finale.
Nous le félicitons pour son brillant parcours!!
Bravo Naïm!!!
Concert à Théodore de Bèze
Ce jeudi 21 mars, les 4 classes de Théodore de Bèze ont eu le privilège d’assister à un concert offert par les professeurs du conservatoire.
Nous avons profité du beau temps pour nous installer dans la cour.
Environ une heure de concert pour découvrir différents mouvement musicaux (rock, jazz…) et reparler des différents types d’instruments: guitare, basse, batterie, saxophone, piano.
Un grand moment de convivialité pour tous!
Petit déjeuner à l’école
Vendredi 9 février, ELIOR a offert un petit déjeuner à tous les élèves de la classe de CP de M. AMIARD.
Les enfants avaient déjà rencontré la nutritionniste lors d’une animation en classe le 29 janvier dans le cadre de l’éducation à la santé.
Un moment de partage avec les enfants, les enseignants et les représentants de la mairie.
Elections du conseil municipal des enfants
Jeudi 19 octobre, sur le site de Théodore de Bèze,
Les élèves de CE2, CM1 et CM2, soit 5 classes, ont voté pour 2 élèves de CM1 qui se présentaient au CME de la ville d’Auxerre.
Après dépouillement, Lola et Félix ont remporté le vote et attendent maintenant celui à venir qui désignera le ou la maire de la ville pour représenter les enfants de la ville.
Cross, édition 2023
Ce matin s’est tenu le cross du collège Denfert Rochereau au stade auxerrois. Il réunissait quelques 600 élèves de CM2, 6è et 5è…
Nos 37 élèves de CM2 ont relevé le défi haut la main!!!
Mention spéciale à Jeanne qui a fini première fille de l’école et à Zétény qui s’est hissé à la 3è place du podium garçon.
Une ambiance de folie, un mental d’acier…un grand grand bravo à tous.
Un petit déjeuner à l’école…
Les CE2 de Mme Scherperel ont participé ce lundi 16 octobre à un petit déjeuner partagé avec les enfants de l’IES.
Les enfants ont appris à construire un petit déjeuner équilibré en classe et ce matin, après la théorie, ils ont pu vivre et apprécier ce moment de convivialité.
Au menu:
- pain frais
- beurre
- confitures
- jus d’orange frais
- chocolat chaud
- œufs brouillés
- fruits frais
- yaourts
Tout le monde est reparti le sourire aux lèvres et le ventre plein!!!♥
Tous au tennis avec le Stade Auxerrois
Cette année encore, toute l’école a pu bénéficier d’une initiation au tennis grâce à l’action menée par le Stade auxerrois tennis qui subventionne l’action. Un grand merci à eux pour cet proposition faite à nos élèves.
La coopérative scolaire a pris en charge les déplacements en bus.
Les 10 classes de l’école ont ainsi bénéficié de ce cycle du 28 septembre au 20 octobre. Ainsi, chacune se sera rendue 4 fois au stade auxerrois pour « jouer de la raquette ».
Un projet autour du handicap auditif dans la classe de CM1 de Pierre Collard et Sélim Fadhlaoui
Pierre Collard, enseignant de CM1, en partenariat avec Marie-Hélène Manier, enseignante en Langue des Signes Française à l’IESHA, ont conduit ensemble un projet autour de la sensibilisation au handicap auditif et à l’initiation à la LSF.
LE PROJET
Tout au long de ce projet, les élèves ont appris des signes permettant de conduire un échange en LSF, et le vocabulaire qui s’y rattache. Ils ont également découvert le quotidien d’une personne atteinte de handicap auditif et, ainsi, travaillé sur les notions d’inclusion, d’acceptation et de respect des différences. Le projet s’est achevé sur la production d’un clip vidéo à partir d’une poésie signée.
LA VIDÉO
Vous pourrez la visionner en cliquant sur l’image ci-dessous :
